Poliisit oli takametsässä tutkimassa Takun murhaa. Mihin tutkinta pysähtyi?
– Eivät saaneet väännettyä Tikusta asiaa
– Eivät saaneet väännettyä Tikusta asiaa
Mikä on lasten suosituin leikki joulukuussa?
-Leikitään kiltti?
-Leikitään kiltti?
Mitä saa, jos yhdistää Pasin ja Anssin?
– Korttipelin, jota sanotaan pasianssiksi.
– Korttipelin, jota sanotaan pasianssiksi.
Millaisia vaikutuksia perintötekijöillä voi olla ihmisen elämään? opettaja kysyi.
Petra viittasi: Jos äidilläsi ei ole ollut yhtään lasta, niin voi olla, ettet sinäkään saa niitä!
Nimimerkki: Risto-Juhani
Petra viittasi: Jos äidilläsi ei ole ollut yhtään lasta, niin voi olla, ettet sinäkään saa niitä!
Nimimerkki: Risto-Juhani
Miksi sinä läpsyttelet koko ajan kaljuasi?
– Se pitää leijonat loitolla
– Mutta eihän täällä mitään leijonia ole
– Siinä nyt näet se toimii
Lähde: Vitsi on julkaistu Seiska.fi
– Se pitää leijonat loitolla
– Mutta eihän täällä mitään leijonia ole
– Siinä nyt näet se toimii
Lähde: Vitsi on julkaistu Seiska.fi
Oli alkanut taas kerran ala-asteen oppitunti. Opettaja teki arvoituksia oppilaille:
”Kuinka on mahdollista asettaa reikä yhteen reikään?”
Koko luokka tuumi tiiviisti tätä visaista arvoitusta. Etupenkin saparopäinen Liisa alkoi hurjasti
viitata tyypillinen p*rseennuolijan virne naamallaan.
”No Liisa, mikä on tämän arvoituksen ratkaisu?” Liisa nousee pulpetistaan vastaamaan
koko luokan eteen.
”Laitetaan peukalot ja pikkusormet yhteen ja työnnetään suun ympärille!”, Liisa vastasi hymy vain leventyen.
”Oikein hyvä”, opettaja sanoi. ”No mitenkäs saadaan kolme reikää laitettua yhteen reikään?” Luokkaan laskeutui hiljaisuus.
Kotvan kuluttua Liisa alkoi taas hurjasti heiluttaa kättään. Opettaja pyysi Liisaa taas tulemaan luokan eteen.
Kimeällä äänellä Liisa vastaa: ”Laitetaan taas sormet yhteen ja levitetään ympyrä niin,
että nenäkin mahtuu siihen” ”Hienoa, Liisa, hienoa”
Luokan takana alkaa kuulua supinaa ja ärtymys on huomattavissa, kun Liisa on taas kerran päässyt loistamaan. Nyt opettaja tekee
vielä yhden kysymyksen: ”Kuinka sitten viisi reikää saadaan yhteen reikään?” Muutkin alkavat miettiä kuumeisesti oikeata vastausta.
Liisa itsevarmasti heiluttaa pystyssä olevaa kättään ja pyytää vastauslupaa.
Petri takana tuntuu myös tietävän vastauksen ja nostaa käden pystyyn, mutta kuten arvattavaa, opettaja antaa lempioppilaansa
taas kerran vastata. ”Levitetään vielä oikein kovasti sormia niin, että silmät mahtuvat mukaan” Opettaja vuolaasti kehuu Liisaa, joka on niin ylpeä itsestään.
Petri suivaantuneena saamastaan kohtelusta nostaa käden pystyyn, jolloin opettaja kysyy Petriltä: ”Niin Petri, mitä asiaa sinulla oikein on?”
Minulla olisi vielä yksi arvoitus. ”Kuinka on mahdollista saada yhdeksän reikää yhteen reikään?”
Opettajakin alkaa miettiä kuumeisesti. Ihme kyllä Liisakaan ei tällä kertaa osaa vastata asetettuun kysymykseen, ja esittää loukkaantunutta.
”No Petri, mikä on vastaus tähän arvoitukseen”, opettaja kysyy.
– Otetaan nokkahuilu ja työnnetään se Liisan p*rs**s**n…
”Kuinka on mahdollista asettaa reikä yhteen reikään?”
Koko luokka tuumi tiiviisti tätä visaista arvoitusta. Etupenkin saparopäinen Liisa alkoi hurjasti
viitata tyypillinen p*rseennuolijan virne naamallaan.
”No Liisa, mikä on tämän arvoituksen ratkaisu?” Liisa nousee pulpetistaan vastaamaan
koko luokan eteen.
”Laitetaan peukalot ja pikkusormet yhteen ja työnnetään suun ympärille!”, Liisa vastasi hymy vain leventyen.
”Oikein hyvä”, opettaja sanoi. ”No mitenkäs saadaan kolme reikää laitettua yhteen reikään?” Luokkaan laskeutui hiljaisuus.
Kotvan kuluttua Liisa alkoi taas hurjasti heiluttaa kättään. Opettaja pyysi Liisaa taas tulemaan luokan eteen.
Kimeällä äänellä Liisa vastaa: ”Laitetaan taas sormet yhteen ja levitetään ympyrä niin,
että nenäkin mahtuu siihen” ”Hienoa, Liisa, hienoa”
Luokan takana alkaa kuulua supinaa ja ärtymys on huomattavissa, kun Liisa on taas kerran päässyt loistamaan. Nyt opettaja tekee
vielä yhden kysymyksen: ”Kuinka sitten viisi reikää saadaan yhteen reikään?” Muutkin alkavat miettiä kuumeisesti oikeata vastausta.
Liisa itsevarmasti heiluttaa pystyssä olevaa kättään ja pyytää vastauslupaa.
Petri takana tuntuu myös tietävän vastauksen ja nostaa käden pystyyn, mutta kuten arvattavaa, opettaja antaa lempioppilaansa
taas kerran vastata. ”Levitetään vielä oikein kovasti sormia niin, että silmät mahtuvat mukaan” Opettaja vuolaasti kehuu Liisaa, joka on niin ylpeä itsestään.
Petri suivaantuneena saamastaan kohtelusta nostaa käden pystyyn, jolloin opettaja kysyy Petriltä: ”Niin Petri, mitä asiaa sinulla oikein on?”
Minulla olisi vielä yksi arvoitus. ”Kuinka on mahdollista saada yhdeksän reikää yhteen reikään?”
Opettajakin alkaa miettiä kuumeisesti. Ihme kyllä Liisakaan ei tällä kertaa osaa vastata asetettuun kysymykseen, ja esittää loukkaantunutta.
”No Petri, mikä on vastaus tähän arvoitukseen”, opettaja kysyy.
– Otetaan nokkahuilu ja työnnetään se Liisan p*rs**s**n…
Minulla tipahti juomalasi huolimattomuuttani lattialle ja sehän särkyi.
Huusin alakertaan vaimolle että mitä tapahtui.
”Okei, otan luudan ja tulen” vaimo huusi.
”Ei tässä nyt niin kiirettä, kerkeät ihan kävellenkin”
Huusin alakertaan vaimolle että mitä tapahtui.
”Okei, otan luudan ja tulen” vaimo huusi.
”Ei tässä nyt niin kiirettä, kerkeät ihan kävellenkin”
Mikä yhdistää seuraavia tapahtumia: Anoppi hukkui, perunat jäätyi peltoon ja piika tuli paksuksi?
– Nosto myöhästyi.
– Nosto myöhästyi.
– Rakas, olisiko meidän aika tehdä uusi lapsi?
– Luulin ettet ikinä kysyisi, nykyinen onkin aivan p*rseestä.
– Luulin ettet ikinä kysyisi, nykyinen onkin aivan p*rseestä.
Opiskelen historian tärkeitä päivämääriä.
Haluatko olla yksi niistä?
Haluatko olla yksi niistä?